济南电子机械工程学院济南中考｜济南电子机械工程学校：培养德技双馨高质量人才|上海羊羽卓进出口贸易有限公司

济南中考｜济南电子机械工程学校：培养德技双馨高质量人才

作为济南职业教育的“排头兵”,近年来,济南电子机械工程学校在学校党委领导下,全校师生团结一心,在全国、省市各级各类比赛中创造了多个“第一”“唯一”,学校打造了一支高素质的专业性师资队伍,培育出一批批高质量技术技能人才,为职业教育发展贡献了自己的力量。

一个好校长

就是一所好学校

2021年,吕凌云调入济南电子机械工程学校,作为全国优秀教师、全国优秀班主任、全国职业教育先进工作者、齐鲁名校长、山东省教学能手、山东省特级教师,她带领全校上下团结一心,以思想文化为切口,把团队建设、质量建设作为重中之重,学校在高质量发展的轨道上健步如飞,师生精神面貌昂场向上,教育教学屡创佳绩。

全国青少年道德培养实验基地、全国中小学国防教育示范学校、首批全国健康学校建设单位、山东省首批示范性及优质特色中等职业学校、山东省首批省级文明校园、山东省首批高水平中等职业学校立项建设单位等诸多荣誉,已成为济南电子机械工程学校一个个响亮的名号。

从教多年来,吕凌云一直用她的爱和正能量,带动着老师,鼓舞着学生。2023年,学校老师要参加班主任能力大赛,吕凌云和学校领导班子带着老师一起磨、一块拼,磨的是课,拼的是精神。吕凌云表示,一个团队的“精气神”不是喊出来的,是做出来的。去参加比赛的路上,吕凌云亲自带队,为每一位参赛老师提供赛前指导,从着装、站姿到表情、动作,她事无巨细,给予老师最专业、细致的指导；比赛前,她还给女老师扎起了好看的辫子,吕凌云说,看年轻老师就想看自己的孩子一样,就要用爱给予她们更多的信心和底气。

在吕凌云和领导班子的带领下,全校师生勠力同心,齐头并进,摘取荣誉无数。仅2023年,学校师生就荣获全国性竞赛特等奖4项、一等奖5项、二等奖3项、三等奖1项,省级特等奖3项、一等奖5项、二等奖6项、三等奖1项,市级一等奖13项、二等奖8项、三等奖12项。

打造双师型团队

培育大国工匠

在济南电子机械工程学校,有这样一支教师队伍,他们中有全国优秀教师,齐鲁名师,山东省青年技能名师,立德树人双领军教师,济南杰出教师,有济南名师,有省、市五一劳动奖章获得者等,他们在教授学生专业知识和技能的同时,还不断提升自身素养和技能水平,用自身的“工匠精神”引导和感染学生,为社会输送高质量的技能人才。

齐鲁名师姜治臻是济南电子机械工程学校的专家型教师,有一年学校中水处理系统出现故障,请来的维修专家开出了10万元的维修费,还不保证一定能解决问题,正束手无策时,姜治臻出手了,他用了二十多分钟的时间,就找到了问题所在,并及时解决。在场专家纷纷为他这样的双师型教师点赞。发明专利、编发教材、托举老师、支教山区……姜治臻在职教领域脚踏实地无怨无悔地释放着自己的光和热。他说“我热爱教师这份职业,总结过去、展望末来,我会把身心和精力一如既往地投入到教学岗位中,努力争做一名优秀名师!”

像这样的双师型教师,在学校还有很多。在学校青蓝工程的引领下,资深教师充分发挥带头示范作用,帮助青年老师不断成长。学校还积极推进名师、名师工作室的建设,充分发挥名师、名师工作室的专业引领作用,带动专业人才的成长,打造成整体水平高、充满活力的适应学校教育教学发展需要的优质师资队伍。近日,学校甘信丹老师获评“第四届山东省职业教育青年技能名师”,像她一样的青年教师正在济南电子机械工程学校蓬勃发展,鞠艳老师刚刚被评为山东省特级教师。

今年2月,山东省教育厅印发《关于公布第一批高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育专业点名单的通知》,济南电子机械学校的机电技术应用专业、计算机应用专业、电子技术应用专业、数控技术应用专业、电子商务专业、物联网技术应用专业、工业机器人技术应用专业共7个专业入选。五年制高等职业教育为学生成长、为技能人才再添新路径。

职业学校是培育工匠生长的沃土,济南电子机械工程学校将继续在双师型专家的护航下,不断增强学生的职业技能、工匠精神培养,多举措为师生搭建成长的平台,让师生们在全国、省、市各平台上大放异彩。

济南电子机械工程学校“外卖门”事件，引起央媒探访

近日，一起不寻常的事件在济南电子机械工程学校掀起了轩然大波。一名女生在取外卖时与醉酒男子发生口角，引发了一系列连锁反应。（前面文章有介绍）央媒记者深入调查，探寻事件背后的种种细节，发现了更多值得我们深思的问题。

首先，让我们来看看这所学校的“外卖文化”。据报道，学校禁止学生在校期间吃外卖，但这似乎并没有阻挡学生们满足味蕾的冲动。部分学生通过围栏缝隙取自己的外卖，这一行为究竟是学生们的“越俎代庖”还是学校管理上的疏漏？这其中又隐藏着怎样的问题和挑战？外卖的便利与学校管理的严格之间，如何达到一种平衡？这些都是我们值得深思的话题。

而围绕这一事件引发的争议更是不可忽视。学校的围墙被加装了铁丝 ，据说是为了防止学生越栏取外卖。这一举措到底是为了提高校园安全，还是为了加强对学生行为的管控？加铁丝前后围墙高度的变化，究竟是为了防范校园内外的安全隐患，还是对学生自由活动的限制？这背后可能涉及学校管理、学生权利与安全等多方面的议题，值得我们深入挖掘。