同济大学电子与信息工程学院
1912年,同济医工学堂(同济大学前身)设立电工机械科。
1930年,国立同济大学设立电工机械系。
1939年,国立同济大学设立电机工程系。
1958年, 同济大学成立建筑机电及设备系。
1979年, 建筑机电及设备系拆为“机械工程系”和“电气工程系”。
1987年, 计算机教研室从电气工程系划出,成立“计算科学与工程系”。
1996年,上海城市建设学院、上海建材工业学院并入,成立电气系、计算机系。
1998年4月,同济大学决定组建电子与信息工程学院。同年6月,电子与信息工程学院成立。学院下设电气工程系(原同济大学电气工程系)、计算机科学与工程系、计算中心、CAD研究中心和CIMS研究中心。
2000年4月,同济大学与上海铁道大学合并。上海铁道大学电气工程系、计算机科学与技术系、电信系(部分)并入同济大学电子与信息工程学院。同时,上海铁道大学电气工程系保留原名称;上海铁道大学电信系(部分)与同济大学的电气工程系合并同时更名为信息与控制工程系;上海铁道大学计算机科学与技术系与同济大学计算机科学与工程系合并为计算机科学与工程系。合并以后,电子与信息工程学院下设电气工程系、信息与控制工程系、计算机科学与工程系、教育技术与计算中心、CAD研究中心和CIMS研究中心。
2000年6月,同济大学半导体与信息技术研究所成立,挂靠电子与信息工程学院。
2000年10月,同济大学信息安全技术研究中心成立,挂靠电子与信息工程学院。
2001年10月,教育技术与计算中心从学院划出。
2002年3月,同济大学网络化系统研究所成立,挂靠电子与信息工程学院。
2002年10月,信息与控制工程系进行重组,分别组建了控制科学与工程系、信息与通信工程系、电子科学与技术系三个单位。
2002年10月,学院将所属院、系的实验室进行整合,成立了学院实验中心。
2002年10月,原计算机科学与工程系更名为计算机科学与技术系。
2002年10月,国家高性能计算机工程技术研究中心同济分中心成立,挂靠电子与信息工程学院。
2003年12月,同济大学基础软件工程中心成立,挂靠电子与信息工程学院。
2004年9月,同济大学基础软件中心成立,挂靠电子与信息工程学院。
2004年10月,CST―同济大学现代集成电磁仿真研发中心成立,挂靠电子与信息工程学院。
2005年5月,同济大学网格技术研究中心成立,挂靠电子与信息工程学院。
2006年8月,同济大学“企业数字化技术教育部工程研究中心”成立,挂靠电子与信息工程学院。
目前学院下设电气工程系、电子科学与技术系、信息与通信工程系、控制科学与工程系、计算机科学与技术系等5个系和实验中心、CAD研究中心、CIMS研究中心3个中心。挂靠的单位有国家高性能计算机工程技术研究中心同济分中心、网格技术研究中心、基础软件中心、现代集成电磁仿真研发中心、半导体与信息技术研究所、网络化系统研究所、信息安全技术研究中心等7个中心、研究所。
倒计时!我们同济见,等你!
时光荏苒
步履不停,笔耕不辍
高考倒计时30天之际
我们邀请到六位
获得“2023年学术之星”的同学
分享高考奋斗故事
在最后的冲刺路上
让我们一起
为高考加油,为梦想助力
用信念和勇气书写奋斗青春
01
无法接受考试失利?
容不得做题时的一点失误?
吴致远想告诉你:
人生并非总是十全十美
脚踏实地,尽力而为足矣
来自同济大学电子与信息工程学院的吴致远同学,在学习上有很高的追求,不能容忍自己的失误。但一次考试中,他信心满满,认为自己能够获得地理和生物的双A+等级,最终却发挥失常,地理只拿到了B-等级。他认真反思,觉得过高的追求带给自己过大的压力,紧张之下难以发挥应有的水准,所以要允许自己在学习中有所失误,尽力即可。
好的计划是高效学习的重要一步。 他习惯在前一天晚上列计划表,合理分配第二天的时间,然后在第二天执行过程中再进行灵活调整,从而保证自己整体的节奏,有条不紊地朝着目标前进。
“目标高远,脚踏实地,全力以赴。” 他想告诉学弟学妹,“当下无需考虑太多,只管前进,路就在脚下!”
02
一次又一次的模拟考
突遇巨大的滑铁卢
汪瑜堃用自己的经历证明了:
乾坤未定,你我皆是黑马
汪瑜堃,就读于同济大学医学院,回想起备战高考的日子,他心中有一个特别的记忆点。高考前一个月的那次考试,他遭遇了高中生涯中的最大失利,平日年级排名200名的他,滑落至1200名左右。班主任的一句“乾坤未定,你我皆是黑马”如一道闪电,点亮了他内心的希望。他调整心态,将这次失利视作一次契机,以更加投入的姿态进行最后一个月的自主复习。高考时,他发挥出色,取得了高中生涯中的最佳成绩,如愿考进了同济大学。
对于即将参加高考的学弟学妹们,汪瑜堃给出建议。他认为,最重要的是根据自己的实际情况,合理规划提分策略 。例如,对有些同学来说,同样是从115分提升到120分,数学可能比语文更容易,或者生物多做对一道选择比英语作文提升5分更简单,在简单题上不犯错,比突破更难的解答题多拿分数更轻松。
他说:“好的心态是高考考前冲刺的催化剂。乾坤未定,你们都是黑马!”
03
给自己三年来的努力
一份满意的答卷
发现自己更大的潜力
杨颖认为:
大学这扇门的背后
是更广阔的天地
杨颖是一位来自同济大学外国语学院的同学。“想给自己三年的努力一份满意的答卷”, 这是支撑杨颖在备战高考时坚持下去的精神支柱。也正是因为她内心坚信,大学是更广阔的天地,所以她不断努力学习,挑战自我,不畏困难,勇往直前。
“如何合理分配时间,保持高效率学习?”她认为在最后冲刺时间可以重点抓住薄弱学科的基础,保持在中上水平。对于优势学科她选择力争上游,拓展更多的知识。当然,她没有放弃个人时间,而是合理分配休息时间与学习时间,劳逸结合,认真做好每一件事情 ,力求做到问心无愧。最重要的是找到适合自己的解压方式,不要因为一次的失误就失去了对自己的信心,要坚信自己一定可以做得到 。
如今高考在即,她想对考生说:“为了更广阔的天地,为了遇见更优秀的自己,请继续努力,相信努力一定会有回报。”
04
到了一座城便爱上一座城
兴趣是最好的老师
曾添一谈道:
不执迷于当下的结果
放手去搏
相信终有柳暗花明的一天
由于从小对汽车的热爱,曾添一如愿考入同济汽车学院,同时他还是同济方程式赛车队的一员。
谈及高考的最后时光,曾添一会在周末和父母在湘江边散心,分享学习上的故事,父母总是会耐心聆听和沟通,这给他带来了很多正能量。学习中,他会每天制定详细的“to do list”,督促自己完成学习任务。其中,在物理学习上,他建议同学们可以总结物理几个板块不同的模型,自己推导每个模型的通用公式,结合做过的题目(特别是错题)进行复盘,在最后一周不要执迷于刷题,复习错题更高效 。此外,他还会在晚自习课间去操场慢跑或者散步,保证一定的体育锻炼,来迎接高强度学习。
他想对即将高考的同学们说:不为过去的自己是怎样感到骄傲或遗憾,抓住当下,放眼未来,才是强者应有的姿态 ,放手去搏,祝愿各位高三学子前程似锦,未来可期!
05
学习是一生的事
掌握方法会事半功倍
高燕鹏的秘诀是:
效益最大化与保持自信
来自数学科学学院2020级的高燕鹏提到,高三复习时,要不惧困难和挑战,保持自信,学会合理地利用时间。
在最大化利用时间和分配时间的过程中,高燕鹏的首要考量因素是提分性价比 ,从提分较为容易的地方和薄弱处入手。为提高学习效率,他习惯给自己仿真考试,在保持考试手感的同时,利用一整份卷子提高完成过程的专注度。
谈及对学弟学妹的建议,他说,在高考备考阶段还是不要与难题怪题死磕。尽管敢于挑战难题是一个好品质,但在适当的时间做正确的事情 更能体现智慧。死磕难题的提分性价比在高考冲刺阶段不是最佳方法,还有可能给自己制造不必要的焦虑。在学习动力不充足时,可以挑选完成一些简单的模拟卷并自己批改,以顺畅的解题、连贯的思路和道道红勾与份份高分的舒适感缓解压力,提升对高考的期待,从而重拾对学习的动力。
06
也许你现在正在迷茫
也许不知道未来的方向
可等翻过眼前这座山时
你会和龙新迪一样
由衷感叹:
那个披上铠甲英姿飒爽的自己
真的好美
在测绘与地理信息学院龙新迪同学备战高考的过程中,她记忆最深刻的是高考因为疫情要延期举行。在那一瞬间她的心情非常复杂,庆幸的是多了一个月的备考时间,焦虑的是备考时间战线拉长而可能导致动力不足。当同学一起重返校园学习时,高三教室后墙的黑板上贴满了全班同学的心愿条,上面写着自己的梦校。感到迷茫的时候、没有动力的时候,她就会去那儿看一看,畅想未来的大学生活 。每周日晚上的晚自习,班主任老师会请一名同学来介绍自己的梦校,全班拼搏奋进的氛围十分浓厚,这也是她的动力源泉。
在时间分配方面,她会留出整块时间来进行数学、理综习题的练习。而对于较为零散的时间,她一般会做一些语文英语方面的积累。虽然高三时间很紧张,但龙新迪每天中午会进行二十至三十分钟的午休,以保证下午上课以及晚上长时间晚自习的学习效率。在周末有限的休息时间里,她也会让自己劳累了一周的身体得到一定的放松和休息,为新一周的开始做好准备。
她想对高三学子说:“高三的你们,比任何时候都接近梦想。最后的时间里,希望大家合理安排时间,劳逸结合、查漏补缺、心无旁骛、全力以赴 。可能很多年后,再回头想想这时候的自己,会发自内心地感慨:那个披上铠甲英姿飒爽的自己真的好美 。”
把焦虑不安的心情
转换为一往无前的决心
把摇摆不定的“我想要”
变成清晰的“我一定做到”
追梦路上,请你相信
坚持不放弃
无论路途多遥远
相信都可以到达
祝福每一位学子
在高考中取得理想的成绩
金秋九月
我们在同济等你!
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