电子信息工程专业学习哪些专业课？哪门你最弱？需要哪些能力
电子信息工程专业主要涵盖电子技术、通信技术、信号处理、微电子技术等方面的知识。在大学阶段，该专业主要学习以下专业知识：
专业
1、电路理论与分析： 该课程主要学习电子电路的基本理论、分析方法，以及电子元器件的特性。
2、数字电子技术： 主要内容包括数字电路设计、计算机组成原理等数字电子技术。
3、模拟电子技术： 学习掌握模拟电路设计、放大器、滤波器等模拟电子技术。
4、通信原理与系统： 学习通信系统的基本原理，包括调制解调、通信协议等。
5、信号与系统： 该课程主要包括研究信号的产生、传输和处理，以及控制系统的基本原理。
6、微电子技术： 学习微电子器件的制造工艺、集成电路设计等。
7、嵌入式系统设计 ： 主要学习掌握嵌入式系统的硬件和软件设计、调试等。
8、电磁场与波动： 学习研究电磁场理论、电磁波传播等相关知识。
数字电路
学习电子信息工程专业的高中同学应该具备以下特点：
1、数学和物理基础 ： 具备较好的数学和物理基础，因为电子信息工程既涉及电子技术又涉及通信技术，需要深厚的数学、物理基础。
2、对电子技术感兴趣： 对电路设计、通信技术、数字电子技术等有浓厚的兴趣。
3、计算机应用能力： 具备计算机应用能力，因为电子信息工程往往需要使用计算机进行设计和模拟。
4、动手实践能力： 具备动手实践和解决实际问题的能力，喜欢动手搭建、调试电子系统。
文科
文科生理论上是也是可以学习电子信息工程专业的，但需要克服一些工程技术方面的挑战。在大学里，文科生需要花更多时间学习数学、物理和工程基础课程。
如果对电子技术和通信技术感兴趣，并且有强烈的学习动力，文科生也能够在该专业取得成功。
毕业后，电子信息工程专业的毕业生可以选择从事通信工程、电子设计、嵌入式系统开发等多个领域的工作。就业机会包括通信公司、电子制造企业、科研机构等。
《本科专业详解》022：电子信息工程
《本科专业详解》022：电子信息工程
电子信息工程是中国普通高等学校的一个本科专业，属于电子信息类，修业年限为四年，授予理学、工学学士学位。
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 电子和信息工程是一个较宽口径专业，学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业后可参加电子设备与信息系统的设计与应用等，从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等工作。
专业发展
电子信息工程专业起源于1953年设立的雷达设计与制造专业，在60多年的发展历程中，先后采用了雷达技术、无线电定位、雷达设计与制造、雷达、电子工程、无线电技术、信息工程等专业名称。随着中国教育体制改革1998年电子工程专业与信息工程专业合并为电子信息工程专业。2012年，在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中电子信息工程专业代码由080603调整为080701。2020年2月，在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，电子信息工程专业隶属于工学、电子信息类。
培养标准
培养目标
电子信息工程专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
知识要求
电子信息工程需要具有能在电子信息领域从事科学研究、工程开发与设计所需要的数学和自然科学基础知识，也要掌握电子信息类相关的基本理论与技术，具有基本的计算机理论、应用与开发能力；具有系统的与电子信息工程相关的工程实践或科研训练经历，了解生产工艺、设备与制造系统，了解电子信息工程的发展现状和趋势。能够熟练使用常用电子仪器仪表，初步具备设计与实施电子信息领域工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具有分析、提出方案并解决电子信息领域理论或工程实际问题的基本能力，可参与相关系统的设计、运行与维护。具有创新精神和创业意识，掌握基本的创新创业方法。
课程体系
电子信息工程专业的课程体系分为通识类知识、学科基础知识和专业知识三部分。其中通识类知识一般包括人文社会科学、外语等，学科基础知识一般包括电路与电子技术、计算机系统与应用等，专业知识一般包括语音信号处理、数字图像处理、多媒体技术、数字信号处理专用器件等。教学内容应满足教育部相关课程教学指导委员会对电子信息类本科专业的基本要求，各高校可根据自身的人才培养定位调整提高相关教学要求。
电子信息工程专业课内容
课程设置
授课内容
通识类知识
人文社会科学、外语、计算机文化基础、体育、艺术等。
学科基础知识
电路与电子技术、计算机系统与应用、信号与系统、电磁场与波等。
专业知识
语音信号处理、数字图像处理、多媒体技术、数字信号处理专用器件、数字通信、通信网技术、现代交换技术、卫星通信、移动通信、天线技术、无线通信、雷达技术、电子测量技术、导航定位等。
实践教学
本专业需要具有满足教学需要的完备的实践教学体系，主要包括实验课程、课程设计及科技创新、社会实践等多种形式的实验实践活动。其中实验课程在电路类、信号类、计算机基础和应用类、电磁场类学科基础课程和专业课程中必须包括一定数量的实验。课程设计至少完成2个有一定规模的系统的设计与开发。
毕业写作
电子信息工程专业须制定与毕业写作要求相适应的标准和检查保障机制，对选题、内容、学生指导、答辩等提出明确要求，保证课题的工作量和难度，并给予学生有效指导。选题应符合本专业类培养目标要求，一般应结合本专业的工程实际问题，有明确的应用背景，培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力。
发展方向
深造方向
该专业学生在研究生阶段可进入北京大学、中国人民大学、清华大学、北京工业大学等国内外知名院校继续深造，研究生专业有电子与通信工程、信息与通信工程、信号与信息处理、通信与信息系统等。
就业方向
学生毕业后可选择从事软件工程师、事业单位人员、硬件工程师等相关工作，也可报考所在司局职责范围内的其他工作和日常事务、线路治安管理等国家公务员单位。
下图是本专业A+院校排名详情，请参考。
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