学院风采 电子与信息工程学院
学院简介
电子与信息工程学院成立于2006年，其历史可追溯至1993年成立的计算机工程系和2001年成立的计算机与信息工程系。学院设3个系：电子工程系、计算机工程系、智能控制工程系；设1个实验中心：电子信息实验中心，中心拥30个专业实验室、5个创新实验室、 1个电子实训基地。学院设有七个本科专业：电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、网络工程、建筑电气与智能化、物联网工程、电子科学与技术。在校本科生约2300余人。学院现有教职工80人，其中正高级11人，副高级36人，具有博士学位30人。拥有全国优秀教师1人，安徽省高校学科拔尖人才1人，安徽省教学名师2人，安徽省学术和技术带头人2人，高等学校专业教学指导委员会分委员会主任委员1人，享受国务院特殊津贴1人。
学院设有2个一级学科硕士学位授权点：控制科学与工程、电子科学与技术，5个学术型二级学科硕士授权点，1个专业型硕士学位授权点。其中节能工程与楼宇智能化二级学科硕士学位授权点，为我校特设的授权点，模式识别与智能系统二级学科为我校重点学科。
学院现有1个国家级实验教学示范中心：楼宇控制与节能优化实验教学示范中心，1个省级重点实验室：智能建筑与建筑节能安徽省重点实验室，1个校级重点实验室：建筑信息获取与测控技术实验室。 近五年，学院承担“十二五”国家科技支撑计划、国家重点研发计划项目子课题、国家自然科学基金等纵向项目40余项，获国家专利60余项，制定国家技术标准1项，获省部级科学技术进步奖8项，发表重要学术论文200余篇，其中被EI、SCI收录80余篇。获得国家教学成果二等奖1项，国家级“十二五” 规划教材1部，国家级双语教学示范课程1项，国家级MOOC教材1部，安徽省教学成果奖11项。
学院设立多项社会奖学金，覆盖全部专业。学院注重“创造“、“创新”、“创业”教育，积极鼓励大学生参加各类竞赛。学生参加全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国电子设计竞赛、全国大学生智能建筑技能大赛、全国机器人大赛、中国大学生计算机设计大赛等，每年获得国家级、省级奖励均在100项以上。
电子信息工程
培养目标：本专业适应电子信息行业与区域经济发展需求，立足安徽、面向全国，培养具有良好的人文素养、职业道德、团队合作、国际视野和创新意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和电子信息领域的专业知识，具有良好的学习能力、实践能力和专业能力，能够从事电子信息处理与通信系统等领域的技术开发、工程应用、经营管理等方面工作的工程技术人才。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、非线性电子线路、数字信号处理、信号与系统、通信原理、自动控制原理、计算机控制技术、数字电子技术、可编程器件及EDA技术、电磁场与电磁波、微波技术与天线、微机原理与接口技术、计算机网络、电视原理、电子测量技术、信息论与编码技术等。
就业方向：毕业生可在电子工程、信息处理、网络与通信、广播与电视、计算机控制与应用、DSP技术及应用、电子仪器与仪表等领域中从事电子系统、装置、设备的研究、设计、施工、制造、应用和开发工作，也可在高等院校和科研院所从事相关的教学和科研工作。
本科 学制四年
计算机科学与技术
培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具备本领域分析问题解决问题的能力，具有研究和开发计算机系统的基本能力和一定的工程实践能力的高级应用型专门人才。
主要课程：信息类专业导论、程序设计基础、离散结构、算法与数据结构、数字电子技术、计算机组成与体系结构、微机原理与接口技术、软件工程、操作系统、编译原理、数据库系统原理、Object-Oriented Programming Design、Computer Network、嵌入式系统、单片机原理及应用、算法设计与分析、Java语言程序设计、计算机控制技术等。
就业方向：毕业生可在科研院所、教育、企事业单位、公司、技术和行政管理部门从事计算机教学、研究、设计、开发、应用和管理等方面的工作。
本科 学制四年
通信工程
培养目标：本专业培养掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，具备本领域分析问题与解决问题的能力和一定的工程实践能力，具有从事通信领域研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的应用型高级工程人才。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、Matlab程序设计、单片机原理及应用、微机原理与接口技术、嵌入式系统、计算机控制技术、DSP 技术与应用、数字图像处理、通信原理、交换技术、传输技术、微波通信、移动通信、光纤通信、接入网技术、通信网络管理技术、现代通信技术等。
就业方向：毕业生可在电信、移动、联通、广电等通信领域从事研究、设计、制造、运营、市场开发、机房管理、设备维护、通信监测等方面的工作，也可在高等院校和科研院所从事相关的教学和科研工作。
本科 学制四年
网络工程
培养目标：本专业培养掌握计算机、数据通信和网络（包括有线和无线网络）的基本理论、方法与技术，具有一定的软硬件开发能力，能适应计算机网络、数据通信与计算机领域的动态发展及交叉应用，具有较强的计算机网络系统规划、设计、建设、管理和维护能力，并具备良好的科学研究能力、实际应用开发能力和外语运用能力的复合型高级工程技术人才。
主要课程：程序设计基础、离散结构、算法与数据结构、数字电子技术、微机原理与接口技术、计算机网络、网络操作系统、数据通信原理、现代交换原理、网络程序设计、TCP/IP协议、网络互联技术、网络工程设计、网络性能分析、网络安全、Linux技术及应用、无线网络原理与应用等。
就业方向：毕业生可在政府、国防、金融、电信、媒体、保险、公安、高校和大型企业等单位或部门从事计算机网络、通信网络、计算机应用等领域的系统研究与设计、系统开发与应用、系统维护和管理等方面的工作。
本科 学制四年
建筑电气与智能化
培养目标：本专业培养掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术、建筑及建筑设备、智能建筑环境学等较宽领域基础理论，掌握建筑电气控制技术、建筑供配电、建筑照明、建筑设备自动化、建筑信息处理技术、公共安全技术等专业知识和技术，具备执业注册工程师基础知识和基本能力的建筑电气与智能化领域的高级工程技术人才。
主要课程：程序设计基础、电路、建筑设备、建筑智能环境学、自动控制原理、电子技术基础、计算机原理及应用、网络与通信基础、建筑电气控制技术、建筑供配电与照明、建筑设备自动化、建筑信息设施系统、公共安全技术、建筑电气工程设计、电气施工、智能化系统设计与集成、智能化工程管理、建筑组态技术、建筑节能技术、建筑物联网技术等。
就业方向：毕业生可在建筑设计、工业设计、建筑施工、消防、监理、建筑科研等单位从事建筑电气（含供配电、照明、消防、有线电视）设计、安全防范系统设计、楼宇自动化系统设计、电气工程预决算、建筑工程招投标、电气施工与管理、智能设备的维护与调试、智能楼宇管理等方面的工作，也可从事智能建筑相关的科学研究工作。
本科 学制四年
物联网工程
培养目标：本专业培养掌握计算机软件和硬件、计算机网络、无线传感器网络以及物联网的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署和运营维护等工作的高级工程技术人才。
主要课程：程序设计基础、算法与数据结构、离散结构、模拟电子技术、数字电子技术、移动通信原理、物联网通信技术、计算机原理及应用、RFID原理及应用、嵌入式系统与设计、单片机技术应用、计算机网络、传感器原理及应用、物联网信息安全等。
就业方向：毕业生可从事银行、通信、邮电、政府机关、军事国防、IT企业、智能建筑企业等行业或部门的嵌入式系统、物联网应用系统等方面的设计、开发、应用和管理工作，也可以从事计算机、网络、通信、控制等领域相关的科学研究工作。
本科 学制四年
来源：安徽建筑大学官方微信
责编：孙霁潇
审稿：姚婷婷
安徽信息工程学院学校概况
安徽信息工程学院是经教育部、安徽省人民政府批准设立，由国内著名国际知名的智能语音和人工智能上市企业科大讯飞股份有限公司（简称“科大讯飞”）全资举办、安徽省教育厅主管的非营利性民办应用型普通本科高校。前身是2003年6月设立的安徽工程科技学院（现安徽工程大学）机电学院；2012年4月，科大讯飞和安徽工程大学合作举办安徽工程大学机电学院并主导办学；2016年4月，转设为独立设置的全日制普通本科高校，更名为安徽信息工程学院。
学校位于安徽省次中心城市芜湖市，占地面积1200余亩，校舍建筑面积37万余平方米。现有全日制普通本科在校生14000余人，教职工700余人。设有计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）、电气与电子工程学院、机械工程学院、管理工程学院、艺术设计学院、通识教育与外国语学院、马克思主义学院和芜湖紫云英创新创业学院。设置软件工程、人工智能、自动化、机械设计制造及其自动化、机器人工程、智能制造工程、供应链管理、市场营销、环境设计、英语等26个在招本科专业，形成了以工为主，经、管、文、艺协调发展的学科专业布局。
学校现有图书馆纸质藏书112万余册，电子图书88万余册，电子期刊53万余册。现有6个实验教学中心，下设覆盖全校所有专业的78个实验（实训）室，建有8个省级示范实验实训中心，教学科研仪器设备总值11123万余元。建有8000余平方米的室外素质拓展基地和室内拓展训练室，校外实习基地366家。建成具有一定示范性的涵盖智慧教育、智慧管理和智慧园区的智慧校园，2022年被评为国家智慧教育平台试点院校。
自2012年科大讯飞主导办学以来，学校确立了服务区域经济社会发展的应用型办学定位，以校董事会确立的“产业工程师、创业企业家的摇篮”为办学愿景，秉承“立志、诚毅、创新”校训精神，依托科大讯飞人才、技术和资源优势，借鉴欧美应用科技大学办学理念和培养模式，深入实施“突破传统、面向市场、聚焦应用、创新驱动”系列教育教学改革举措。提出安信工九条独特的教育教学原则，探索深度融合的产教协同育人机制，推进信息技术与教育教学深度融合；构建并不断迭代“三·三”制人才培养方案，开拓“四通道”个性化培养计划；重构以项目化教学为主线的实践教学体系和增设以实践教学为主的夏季小学期，较大幅度提高理论应用于实践的教学环节；设立校院二级学科竞赛体系，以获批的国家级技术与创新支持中心为载体，构建知识产权专利创新培育体系，构建三层递进的“金字塔”式创新创业教育体系，以培养学生的创意、创新和创业能力；开展基于智慧教学平台和智慧教室的线上线下混合式教学，探索并逐步实施“4L4D+Cx”的项目化教学体系；形成大学生综合素质与能力培养体系，实施大学生素质养成计划，以强化学生综合能力和职业素养培养；积极探索校政企产教融合协同育人新模式，校政企共建工业互联网产业学院、智能制造产业学院，校政共建芜湖紫云英创新创业学院，其他学院与相关企业大力开展“一专业（群）一企业”合作共建。
自2016年以来，学校共获安徽省高等教育教学成果奖32项，其中特等奖2项，一等奖9项，二等奖10项。近五届毕业生初次毕业去向落实率始终位于安徽省本科高校前列，毕业生平均起薪高于全国地方性本科院校27%。累计获得省级及以上学科竞赛奖项5236项，学生参与度达86%以上，连续四年入榜中国高等教育学会发布的全国普通高校学科竞赛排行榜，位列全国400余所民办院校第2位，700余所新建本科院校第11位。其中，2021年，荣获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道金奖。2023年，荣获第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛科技创新和未来产业赛道金奖，在RoboMaster机甲大师赛、中国智能制造挑战赛和全国大学生智能汽车竞赛等比赛中多次进入国赛与双一流大学同台竞技并取得优异成绩。中国管理科学研究院发布《中国大学评价》，学校连续五年被评为中国一流民办大学，2023年排名第2。中国高等教育学会教师发展指数排名全国第16位（民办及独立院校）。
学校科学研究紧密围绕应用型办学定位，以面向企业实际生产问题的横向课题、专利为主的知识产权、面向企业转型升级的集成创新和产品研发的工程技术中心（平台）建设为三大主攻方向。近五年，学校获批各类纵向课题237项，包括安徽省科技重大专项、安徽省重点研发项目、安徽省自然科学基金项目、教育部人文社科项目、安徽省社科规划项目等，承接横向课题454项。累计申请各类专利6553件，其中学生为第一发明人申请占比逐年提升，2023年申请总量1101件，学生占比81.65%。获批国家级技术与创新支持中心（TISC）1个，省级科研创新平台5个、市级9个。连续三年上榜安徽省发明专利百强，排名第53位。在《中国应用型本科高校2022年度综合竞争力报告》中，学校发明专利授权量排名全国第40（670所应用型本科），民办本科第3。
学校获批“国家智慧教育平台试点学校”“全国党建工作样板支部”“安徽省‘三全育人’综合改革试点高校”“安徽省高等学校智慧校园建设试点高校”，获评“安徽省线上教学示范高校”“芜湖市第十八届文明单位”“安徽省五四红旗团委”“第三届芜湖市文明校园”等荣誉，是全国人工智能行业产教融合共同体常务理事长单位、长三角民办高校教学发展联盟常务理事单位。
安徽信息工程学院是一所有梦想的大学。学校将坚持地方性、应用型的办学定位，紧紧围绕安徽省制造强省建设和区域产业发展需求，借鉴世界一流工程教育新理念和新模式，持续深化教育教学改革，加强内涵建设，切实提高教学水平和人才培养质量，聚焦发力面向产业的工程应用、应用研究和集成创新。为建成教育改革旗帜鲜明、产教融合特色明显、信息技术优势突出的应用型本科高校不断拼搏、持续奋进。（时点数据截止2023年9月30日、年度数据截止2023年12月31日）
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