电子工程自传 百科全书式的生涯指导：大学机械类专业

百科全书式的生涯指导：大学机械类专业

百科全书式的生涯指导：大学机械类专业

目录 | CONTENTS

一、机械剪影

二、行业地位

三、知名高校

四、就业前景

五、未来规划

六、推荐书籍

前言

机械类行业是一个富有创造性的领域。在汽车、轨道交通、加工技术、3D打印、自动化、机器人、材料成形、轴承、数模机床、金属加工等行业具有广泛的应用。国民经济各个领域以及国防工业等各个方面到处都有机械和机械装备的身影。而这些，都跟机械类专业有关。

可以这么说，一部人类的进化发展史，就是一部人类制造和使用工具的历史。社会的发展，越来越表现出，制造业是国民经济的支柱，是立国之本、兴国之器、强国之基。因此，我们需要强大的制造业，以提升我国综合国力、保障国家安全、建设世界强国。这需要培养大批机械类高端人才，也就是说，需要更多德才兼备的同学来报考机械类专业。

那么，机械类专业包括哪些？学什么？可以到哪儿就业？个体如何规划自己的专业之路？下面小编将一一道来。

第一章

机械剪影

一、机械专业的细分

机械工程是“工业之母”，是全球工业化、信息化及智能化的基础，也是历史最悠久的工程专业之一。这是一门以数学、物理、力学为基础，研究和解决机械设计、机械制造、机电工程及自动化的各种理论和实际问题的应用学科。

随着工程技术的发展，机械专业已经拓展到包括机器人、激光加工、集成电路制造装备、液体超滑技术、生物制造等前沿领域。

机械工程是教育部学科目录中的一级学科，主要专业包括：

机械制造及其自动化

机械电子工程

机械设计及理论

车辆工程

材料成型及控制工程

工业设计

过程装备与控制工程

汽车服务工程

课程设置包括但不限于以下：

①专业基础课程：数学、物理、电子电路、计算机、电子技术等。

②专业核心课程：机械设计、工程力学、制造工程、控制工程、理论力学等。

③专业选修课程：机械材料学、机械绘图、制造工程信息技术、有限元分析等。

④专业实践课程：军工实习、机械制图实践、机械设计实践、制造工艺设计实践等。

以上表明：机械专业对学生的数理能力有一定的要求，动手实践是学习这门学科的一大特点。

机械专业具体学习内容及培养目标是什么？这里以四个专业为例：

1.机械电子工程专业

该专业教学机电结合、机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术，培养从事机械装备运行管理，机电新产品设计、开发，计算机辅助设计、计算机辅助管理，以及机器人控制等方面工作的高级工程技术人才。

作为跨学科专业，学生和教师必须继续结合传统学科的方法和工具，以发展机械电子产品、系统和制造方式。

2.过程装备与控制工程专业

该专业掌握控制科学与工程、化工原理及化工工艺等基础理论和知识，掌握工业生产过程检测与控制的专业知识，掌握仪器仪表开发与微型计算机应用的专业知识，培养从事工业生产过程检测与控制系统设计、智能仪器仪表设计、微计算机应用及其软件开发工作的高级工程技术人才。

3.精密仪器专业

该专业从源头出发让采集到的数据和信息精准化、可处理化，是先进制造的重要组成部分和关键技术。包括2个一级学科：仪器科学与技术、光学工程。

主要研究精密仪器与传感技术、微机电系统与测控技术、导航仪器及系统控制技术、精密时间及系统控制技术、科学仪器及其应用、精密计量与测试、信息光学、激光与光电技术、光电子与光子学技术等。

4.工业工程系

该是关于复杂系统有效运作的科学，将工程技术与管理科学相结合，从系统的角度对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量的分析、优化与设计，是一门以系统效率和效益为目标的、独立的工程学科。

学习内容包括经济学等社会科学、统计学、仿真与信息系统、随机模型、优化方法等，应用于物流与供应链管理、制造系统、交通运输系统、卫生与医疗服务系统、资源与能源系统、企业信息系统等领域。

在生产系统工程领域，工业工程研究的内容包括机械制造和电子制造的优化、材料加工过程和汽车制造过程的质量控制、现场改善与效能评价、统计过程控制等。

工业工程专业是一门复合学科，学生要掌握扎实的数理基础、良好的计算机能力、工程知识和技能，经济管理和其他人文社科的相关知识也需要掌握。

综上，那么如何学好这类专业？机械类专业对学生能力要求哪些？

二、机械专业的学习

1.数理化学科能力

所有的工程类专业对数理化学科要求都较高，而机械类专业对数理要求似乎更高，因为其任何一门二级学科学习都以数理为基础。这个能力不具备，后续专业学习很难跟上。

说到工具，就离不开制造工具的材料。因此，机械类专业对化学要求虽说没有化工类专业要求高，但仍然需要了解化学，比如：金属、塑料的基本参数，屈服应力、模量、刚量、邵氏硬度等知识就需要弄清楚。

2.计算机能力

计算机已经成为工程学科的工具之一，就拿绘图来说，人工绘图在机械行业已经绝迹，绘图软件应用是基本的要求。当然，如果能够开发专业软件那当然更好。

3.空间想象能力

这体现在绘图上，机械专业较多涉及到设计，设计涉及到绘图，精密的仪器仪表绘图非常考验学生的空间想象能力。而绘图在没人指导的情况下，很难判断自己的水平。因此，还需要一定的沟通交流水平。对AutoCAD、Pro/e、Soliwords、UG、CATIA这些软件的熟练应用，也是机械类专业的基本要求。

4.实操能力

机械类专业的学习，要求具备实际操作、动手能力。除了专业必修课军工实习外，还会有安排精工实习、器件的组装、改造实习等。由于机械设计、机械设备组装以及维护工作，本身就需要动手操作。因此，打算学习机械类专业学生，先问问自己动手能力如何。

5.语言能力

这里必须要说明，任何专业均要求语言能力，特别是在国际化、团队化、网络化大环境下，沟通交流已成为工作的组成部分。对高端工作来说，英语能力绝对不可忽视。无论是跨国企业，还是大型国企，随着国家走出去战略，英语水平直接关系到某项工作能否开展。语言能力好的人意味着更多的工作机会与更好的发展前景。比如，高端机器应用的说明书，大多是用英语写成的。

第二章

行业地位

在漫长的人类历史长河中，人类发明和发展了汽车、飞机、轮船、机器人、电视机、航天器、潜水器、洗衣机等各类机电产品，改变了人类的生产方式和生活方式。人类走过了以蒸汽机为标志的机械化时代，以电动机为标志的自动化时代，以计算机为标志的数字化时代，当前，正在走向以智能装备和机器人为标志的智能化时代。

因此，机械领域是一个富有创造性的领域。机械类专业关系到人类未来发展。对学习机械类专业的学生来说，具有广阔的空间来实现自己的抱负，要用大工程观、大系统观和宏大思维来展望人类未来的命运。

第三章

知名高校

一、工程教育专业的认证

据统计我国目前设有机械类专业的大学有709所。这里还有个名词大家必须了解：工程教育专业认证。通过这个认证意味着什么？意味着这个专业的专业教育和毕业生的知识、素质和能力得到了认可，与《华盛顿协议》的标准要求达到了实质等效。也就是说，通过认证的毕业文凭在《华盛顿协议》成员国家和地区中是互认的。

目前《华盛顿协议》有21个成员，包括美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰等。我国于2016年成为《华盛顿协议》的正式会员。截止目前，全国有132所大学的212个机械类专业点通过了专业认证。

二、机械类专业院校推荐

以下高校均通过了认证，并且就机械类专业择校推荐而言，也基本推荐以下高校。

A：清华、上海交大、哈工大

B：北航、西安交大、浙大

C：华科、北理工、天大、重大、同济、中南、湖大、华南理工

D：东南、大连理工、西工大、南航、武汉理工、北科、东北大学

三、就读名校的理由

进入好学校就读是每个同学的心愿，但为什么要进入名校就读，无非是以下几个方面：

学校软硬件资源

学校声誉与雇主评价

社会需求

这表现在：

师资、经费、科研项目等

校风、校友、发展机会等

更多的保研、实践机会

第四章

就业前景

一、对口单位

机械类专业对口的企业涵盖整个制造业，包括船舶、汽车、火车、电子设备、通信器材、精密仪器、医疗器械等等。

就工种细分，有制造、设计、测试、研发等技术岗位，又有质量管理、生产管理、项目管理、工业工程师等管理岗位。其中设计、研发等核心岗位最为热门。

相应企业如下：

电子设备：华为集团、中兴通信、普联技术等；

工程机械：徐工集团、三一重工、中联重科等；

航空制造：中国商飞、中国航发等；

铁路交通：中国南车、中国北车、中国中车等；

精密制造：鸿海集团、歌尔声学、立讯精密等；

汽车制造：上汽、一汽、二汽、吉利等；

军工集团：中航工业、中船重工、中国兵器等；

医疗器械：恒瑞医疗、西门子、飞利浦等；

自动设备：海康威视、大疆飞行、大华科技等；

电池能源：宁德时代、、比亚迪、远景能源等；

电力设备：国家电网、南方 电网、中核集团等；

......

二、薪酬待遇

机械类专业进入的企业大都为国企，薪资待遇相对偏低，但福利较好。当然，如果是外企或民企，薪资普遍较高，比如华为、海康、大华等。

然而，尽管可能起步工资会较低，但这些行业具备规模大、产品高度涉及社会稳定、社会应用，管理水平和制造水平较高，基本没有失业的隐忧。

三、就业策略

就抱着学习经验的目的而言，那些有着严格管理的企业，可能更适合初涉社会的年轻人。比如人工智能、机器视觉、自动驾驶等科技公司，要求学生具备更强的计算机编程、信号处理与系统系统等偏软件方向的知识与技能，而这，可让学生得到更多的锻炼机会。

当然仍然有些学生会考虑考公、选调等方式，以进入体制内工作。

第五章

未来规划

本科毕业以后，学生面临三个选择：国内升学、出国深造，直接就业。作为一门对专业技能要求很高的专业，继续深造的本科生是主流，原因有二：

A:机械专业的本科生大多只涉及到专业大类的皮毛，没有足够的知识、经验，技术也不足，如果仅是干车间工作，有高职就足够，但想要干高端类工作，比如设计、研发，那本科远远不够。高不成，低不就的情况下，只得考研。

B：在一个具体专业领域进行深入地学习和研究，接受更多的专业知识和技能的学习和训练，一般需要在研究生阶段，甚至博士阶段进行。所以，为了成为专业人才，还得深造。

一、国内升学

国内升学分为：考研和保研。一般名校国内升学的比例超过50%。如果是自己考研，这里没什么好说的，只要努力学习就可以。但保研，体现出一定的策略。

名校，或985以上院校，只要GPA在院系前60%，没有挂科记录的同学都获得推免本校的资格。其中，GPA前50%大概率都能本校保研成功。

换句话说，到了大学，还得好好学习，排名当然是越高越好，但是所谓强中更有强中手，你努力别人也努力，至少排名在中等以上，在名校，就有保研的机会。

因此，在这里再次提个醒：如果有机会读985院校，尽量读这类院校，至少保研的机会多很多。如果能够保研，那就少考虑自己考研。原因是考研压力大，并且会浪费很多机会成本。

二、出国深造

机械类专业，出国深造，从发展前景来看，主要以这三个国家为目的地：美国、德国、日本。这三个国家也代表了当今世界高端工业最为发达的国家。当然，申请去这三个国家留学也还是有区别的。

1.德国宽进严出，毕业要求严苛。

作为全球机械强国，德国在机械工业教育名列前茅。业内一般认为德国的亚琛工业大学、柏林工业大学的机械专业实力非常强。学生如果获得德国机械类专业学位，无论在海外，还是国内，找到较好工作并无问题。德国留学的一大优势是费用低，甚至免费。

2.日本留学看成绩，也看导师。

以精细闻名于世的日本机械行业，其相关高校也堪称出类拔萃。如东京大学被誉为“日本的麻省理工”，有着实力强大的机械类专业。日本的导师要求较高，如果导师不接纳学生，学校一点办法都没有。

3.美国申请难度大、竞争激烈。

作为世界最为强大的国家，美国仍然是中国学生选择留学的主要目的地。美国申请难度大，竞争激烈。相应学校有麻省理工学院/MIT、斯坦福大学/Stanford、加州大学伯克利分校/Berkeley、伊利诺伊大学香槟分校/UIUC等。如同中国一样，美国高校也存在区域的差别，如美国德州重工业发达，对机械人才需求多，位于德州的德克萨斯A&M大学机械类专业排名就靠前。

三、出国准备

如果打算出国留学，以下五项需及早规划：

成绩排名

科研经历和成果

英语成绩

推荐信

海外暑期科研

申请文书

1.成绩排名

这里成绩排名没什么好说的。

2.科研经历和成果

衡量科研经历的指标：①文章发表（科研文章） ②科技竞赛

无论是发表文章，还是参加竞赛，都不短期内能够做好，因此，得提早规划，什么时候开始呢？一般须从大二就开始，甚至刚进校就进行规划。

尽量早点进入教授团队实验室，在师兄和导师的带领下做课题，少走弯路。这有两个目的：①发表高质量的文章 ②获取导师推荐信

从这个意义上来说，也要尽量参与教授项目，如果人家对你不熟悉，叫人家如何跟你写推荐信呢？

而在申请博士时，一般都需要面试。面试内容一般包括但不限于：科研经历、导师了解、学术观点

3.英语成绩（托福、GRE）

托福和GRE考试这个也没有更多的需要说，但时效需要提示：托福成绩两年有效，GRE成绩五年有效。所以有需要的，大家要算好时间。

4.推荐信

这里特别强调：大牛的推荐信往往能起到重要且决定性的作用。但如何获得大牛的推荐呢？

①自己的授课老师

②科研老师、实习老师

③业界高端人士

所以，和这人获得交集很重要。

5.海外暑期科研

一般来说，名校的大三学生有机会暑假到国外名教授的实验室以研究助理的身份从事2-3个月的科研活动。

这里有交换生项目、官方合作项目、国内导师内推以及学业专业类的项目，以帮助学生实现以上目标。

6.申请文书

申请文书，有些同学可能会请专门的机构来做，但是与其这样，还不如自己来做，因为有沟通的时间成本，已足以抵得上自己花费的时间了。

无论是保研、考研、还是出国深造，什么时候开始准备呢？从时间安排来看，大二就要开始，如果打算走保研这条路，这里再次强调，千万不要挂科。并且必须保持对英语学习的热情。

无论是国内升学，还是国外深造，以下工作在校期间必须得参与：

①争取参与科研

打算本校保研的学生，早一点参与相关老师和实验室的科研项目，与学长学姐经验分享等，至少混个脸熟。

②参加保研目标校的夏令营

对打算异校保研的，多参加公共类活动，比如，教育部每年举办的夏令营，以认识更多外校的教授，这个关注本校信息即可（当然异校保研对成绩要求高一点，一般在年级排名全10%以内）。

③参加一些跟本专业有关的有技术含量的竞赛

这是一个加分项，竞赛经历可以看出学生的机械设计、制造能力。如国际机器人大赛、机械设计大赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生机械产品数字化设计大赛等。

第六章

推荐书籍

1.克劳斯·施瓦布:《第四次工业革命》

克劳斯·施瓦布，世界经济论坛创始人兼执行主席。中国制造2025，德国工业4.0、美国智能制造，拉开了第四次工业革命竞争的幕布。

作者介绍了第四次工业革命可能发生的23项变革，包括可植入技术、数字化身份、物联网、无人驾驶、人工智能、智慧城市等技术，提前应对，将使我们站在制高点。

2.塞勃:《理解航天：航天学入门》

作者以生动的文笔，深入浅出地介绍航天任务、航天器、弹道和轨迹、运载工具、任务操控系统等航天基础知识。其中记实描写如人类探索太空和航天技术发展的历史，以人以深深的启示，而航天任务与经济、商业、政治、工业制造之间的联系，更是结合了社会学知识，予人以启迪，读来妙趣横生。

3.凯利·约翰逊:《我是怎样设计飞机的》

凯利·约翰逊，美国航空界中知名度最高的飞机设计师之一。洛克希德公司的灵魂人物。四十多年的职业生涯中，设计出四十余种飞机，包括U-2侦察机和“黑鸟”SR-71侦察机。本书即是方法论，也是人物自传，读来感人脏腑，发人深思。

个人自传范文

自 传

我叫xx，性别，民族，xx年月生，x省x县人，大学毕业，现任xx（单位）xx（职务）。

xxxx年x月至xxxx年x月，在xx市第一实验小学上小学证明人：xxx；

xxxx年x月至xxxx年x月，在x市第二中学上初中，证明人：xxx；

xxxx年x月至xxxx年x月，在市第一中学读高中，证明人：xxx；

xxxx年x月至xxxx年x月，在清华大学电子工程系读大学 获学士学位，证明人：xxx；

xxxx年x月至xxxx年x月，在XX单位XX部门任XX职务，证明人：xxx；

xxxx年x月至xxxx年x月，在XX单位XX部门任XX职务，证明人：xxx；

xxxx年x月至xxxx年x月，在XX单位XX部门任XX职务，证明人：xxx；

2008年12月至今，在XX单位XX部门任XX职务，证明人：xxx；

其中，xxxx年x月，在x市第二中学读初中时加入共青团；xxxx年x月至xxxx年x月在市第一中学读高中时担任班团支部书记。

在中学期间，年年被评为“三好学生”，荣获奖状和奖品；大学期间，曾获一、二等奖学金各两次，科技成果发明创造奖次；系乒乓球联赛冠军。

我出生在一个XX家庭（简述家庭情况），父亲，xx，现在xx（单位）任xx职务；母亲，xx，现在xx（单位）任xx职务。（列出主要社会关系情况）伯伯，xx，现在xx（单位）任xx职务；伯母，xx，现在xx（单位）任xx职务。

在我成长过程中，对我影响较大的是我伯伯。中小学阶段……（详述具体情况）。我上大学后，……（详述具体情况）。

我现在……（目前个人的情况）。

申请人：xxx

xx年x月x日

相关问答

柳传志,男,汉族,1944年4月生,江苏镇江人,中共党员,毕业于西安军事电讯工程学院,联想控股、联想集团创始人,西安电子科技大学名誉教授,高级工程师,企业...柳传...

[回答]C“快餐文化”反映了文化生活“快”的特征,是市场经济发展的产物,也是文化生活多样化的表现,其形式多样,有喜闻乐见亦有低劣恶俗,不能笼统地认...

1.黄仁宇《万历十五年》,这本是研究明代万历年的专著,但是读起来一点都晦涩。2.吕思勉《中国通史》,被认为比较好的历史著作。3.《大秦帝国》使用小说对战...

我是个读过16年书的户口买进县城的干着农民一样营生的所谓城里人,其实是个种着几十亩田竹苗的业绩不太理想的个体工商户。今年51周岁。我有个与我的身份太不协调...

年轻时如狼似虎,如饥似渴,带一本好书上床,抵死缠绵,常常读个通宵。那时是一个穷大学生,每买一本书,都是精挑细选,所以买到手的书基本上全通读一遍。后来,...由于...

是一本通俗易懂,畅快淋漓的科普书籍,吸引了无数普通读者,为他们了一扇思想之门。该书电子版在淘宝有售。3、《物理世界奇遇记》在书中,伽莫夫构想了一个名...

电子书阅读器今天推荐几款电子书阅读神器。1、博看书苑博看书苑是一款高质量书籍软件,支持听书,期刊,图书,报纸功能;并且里面的资源全部免费;软件还具...这个...

说实话,我也记不清自己读了多少本书了,从小到大,如果算上学习课本,各种杂志书刊,文学名著,小说传记,历史趣闻,总总加起来应该不下上百吧!读书在质而不...重新出...

他是一个杰出的物理学家,因为他为现代物理学贡献了光电子理论、全新的时空观—狭义与广义相对论,尤为普通人熟知的是那个与原子弹制造连在一起的简...

自传,一般用第一人称,也有用第三人称的。自传按叙述方式,可以分为亲笔自传和口述自传。2、按载体分类:(1)一般传记,主要以文字叙述为主。(2)画传,指的...(即...