「超级干货」学电子信息工程的网站和学习方法
之前看到一个很有趣的帖子，今日分享给大家，希望对大家有所启示~
有不少的在校的大学生写信给我，问在学校里应该学习什么电子知识？
就业形势越来越严峻，不光是在中国，全球都一样，全球经济的发展速度放慢，至少会持续几年的时间。半导体产业目前进入低潮，很多公司裁员和亏损，但是技术还是在不断进步，摩尔定律还在起作用，半导体产品的集成度，速度，价格都按摩尔定律在发展。在大学里只是混混日子的大学生不少，但也有一些比较努力的学生，想掌握更多的知识，希望能够在毕业之后找到好的工作，或者想创造一番事业，对于这些学生，我是赞赏的。我相信一分辛劳一分收获，你的努力是不会白费的。这个世界是适者生存，不适者淘汰的社会。像华为公司，进进出出的人不计其数，能适应的留，不适应的走。
有网友问我，你在大学里是怎么度过的？
我是一个对电子有浓厚兴趣的人，在高中的时候就开始抓电烙铁，把家里的电器搞的乱七八糟（拆了，就不知道怎么装回去，当然现在不会这样了）。在大学里，我对电子很感兴趣，自己也买一些器件（我在广州中山大学读书，广州是一个很好的市场，元器件容易买，不管是旧的，还是新的，开始的时候，自己兜里没有多少钱，就买一些旧的元器件），然后自己组装音响，一开始问题真是多，搞了一个学期才搞定，由于问题多，所以经常到图书馆去查资料，去书店看（没有钱买书的时候就抄一段回来），学到很多模拟电路方面的知识。后来就组装逆变器（学校里晚上要关灯，没有电），逆变器可以在关灯了的时候提供电，别的宿舍都停电了，我宿舍就不会停（有逆变器供电），一到关了灯，同学们都跑到我们宿舍来聊天（别的宿舍都一片黑），也是其乐熔融，还有半夜三更看球赛。还组装了CD，VCD，录像机，我们宿舍成为了娱乐中心，可以卡拉OK，可以看电视，看录像，整个物理系，就我们宿舍是最齐全的娱乐设施。也不知道看过多少张VCD。很多同学是广州。从家里拿来好多VCD（还有一些同学的老爸是抓走私的，收缴了好多VCD，也拿过来看），每到下午6点，就开始放VCD，很多人看。通过这些组装，学习了很多关于模拟电路和数字电路方面的知识，虽然我别的课程学的不好，但是电路的课程是一流的。
单片机和FPGA方面的知识，在大学学的不多，因为学校的东西太落后，都是到公司才学的。我认为对于搞电子来说，兴趣是最好的老师，如果你没有兴趣，那么最好不要选择电子的专业，因为毕竟有些时候比较累（一个小问题也可能折腾半天），很多时候理论上可以，实践上就不通。
闲话少说，还是讲讲应该掌握哪些东西吧。电子方面的知识很多，比电脑的知识要多不知道多少倍。学习电脑的。只要掌握几门语言就可以了，而搞电子的，需要的知识要全面很多，比如模拟电路，数字电路，单片机，电路制版等......由于电子知识太多，所以一般搞硬件的公司都比较多的员工，分工合作也比较细。因为一个人的能力有限，不可能掌握所有的知识。比如一些人专门设计外壳，一些人专门设计电路板，一些人专门搞出厂测试，一些人专门编写程序，一些人专门从事逻辑设计，一些人专门搞高频无线......
有人问我，你现在想转行吗？
我的回答是不会，因为不管你做什么，你学而不精，还是无用武之地。电子行业需要干一行专一行，而不是学一行丢一行。我在单片机，CPLD方面有了比较好的基础，从事这方面的设计会得心应手，如果你改而从事别的设计，比如设计外壳，将一切从头开始。
所以在大学里，必须掌握一些基础知识（这是必要的，毕竟你还不知道毕业后将干什么工作），基础知识主要有模拟电路和数字电路以及高等数学知识（必修课），然后重点学习一些别的知识，比如单片机，FPGA，PCB设计，DSP（这些都是选修课），不要什么都学，自己感兴趣的，有条件的学一学。有些人的求职简历写着学了什么什么，罗列一大堆，我认为这种人是吹牛，或者是学而不精。每个领域，要想精通。不要说一年两年，可能10年8年，都有的学。如果我去招聘，我反而看重简历里学的知识不是很杂，但有所精通的人。这些人一般有比较多的实践经验，实践比理论要重要的多，对于搞电子的来说。特别是高频，理论通，实践往往不通，但是实践通的，理论上又难于解析。
对于单片机来说，主要学习一下51单片机，尽管有了一些别的单片机，比如AVR，PIC，msp430，ST，MOTOROLA等，但是51用的企业还是最多的，搞电子的厂家，不用51的，是少数。对于求职，你懂51的话，很多公司都可以去。但是别的单片机，如果对方根本不用，那么他就不会考虑招你进去。当然对别的单片机进行一些了解，当然是可以的，但重点还是在51上。主要51的开发工具比较成熟，而且供货商相当多，根本不用考虑货源问题。51是开放的内核，多厂家生产，而别的内核都不是开放的，独家生产。学习51，主要以Keil C51为主来学习，因为Keil C51是世界上最好的（个人认为）的编译器，懂keil的人也很多，技术支持完备。要以Keil C51 V6.xx版本为基础学习，不要用DOS版或Keil C51 V5.xx，这些版本几乎已经淘汰，只有一些仿真机厂家才当作宝贝，嵌入低版本的编译器，这种做法始终是落后的。目前专门描述Keil C51 V6.xx的书还没有，为了帮助大家学习，与时代同步，我写了一些教程，给大家参考。有时间再看一些别的单片机的资料。
PCB制版，可以学习protel99，介绍Protel99的书很多，也很容易买到，电路制版需要学习的时间不需要很多，可以掌握一下，有条件的最好自己实际去制作一下电路板。
CPLD，FPGA是可编程逻辑电路，这个很有必要花功夫学习，目前一些企业的技术还是比较落后，还经常使用8155，8237，138等一些老掉牙的芯片。没有办法，学校里学习的都是这些。用gal，CPLD已经可以完全代替这些电路。而且成本还便宜。一些网友发给我的电路我一看就头晕，一堆的74hc00，74hc04，4069，373，138等，板子很大，为何不用一块GAL，或CPLD搞定？用这些芯片，不但电路布线复杂，容易出问题，而且影响成品率，容易被人复制。要制造更为复杂的逻辑，那就非CPLD，FPGA莫属了。CPLD的设计主要有xilinx和altera两个公司的。可以学习其中的一种。这些开发板，一般都可以买到，不少人制作和销售，我的网站将主要以Altera的为主，因为软件是免费的，我的网站有下载，芯片也容易买。学习的时候主要以图形设计为主，用语言设计毕竟还比较抽象，有时间就可以加深一下，学习一下VHDL语言。
DSP知识，需要学习的人有比较好的数学基础，如果你的数学很好，可以选修一下，DSP设计的门槛比较高，开发工具也比较贵，高校设立dsp课程的也比较少，一般的学校都没有条件去学，有条件学习的，学一下，没有条件的，就不学也罢。
其他知识，比如高频电路，外壳设计（AutoCAD），属于专业性比较强的知识，学习该专业的可以学一下，不是该专业的，可以不学。
总结：
1. 学习模拟电路和数字电路,高等数学等基础知识
2. 必修单片机,PCB电路板设计
3. 选修CPLD,DSP,高频电路,外壳设计等
4. 能力强的学多一些,能力小的,学少一些
5. 注重实践,多动手,理论要联系实际
谈到实践，这里推荐推荐一个我觉得非常不错的开源智能硬件开发平台，还在学校的时候就用它开发过不少能用手机App/智能音箱语音控制的作品，平台上还有sdk和电路原理图可以查看，自己DIY智能硬件非常方便，也可以帮助你了解如何画PCB。如果你在学习的时候，就能借助平台开发一些作品，对你之后不管是面试求职还是进一步做研究，都是非常有帮助的。
https://promotion.tuya.com/iot/Platform?_source=9767289ac96ea010968878ddb8f5441e
原文：电子工程师之家
“电子信息工程”专业介绍、就业情况及推荐院校
一、清风姐评价:（个人建议，仅供参考）
1、工科热门专业，毕业生规模较大、社会需求较大、就业率比较高。
2、建议考生高中时的数学、物理、英语基础较好，具备较强的动手能力。
3、适合性格上喜欢安定、踏实稳重、遵守规则、善于钻研的考生。
4、是一个口径非常宽的专业，课程多、涉猎广、难以专精，但就业市场往往更需要专精的人才，因此，大学期间需要找到自己感兴趣的方向，在课余付出更多的努力去达到专精。
5、为提升就业品质，建议考研。
二、专业介绍及学习课程：
电子信息工程技术专业学生主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
培养目标 ：
注重培养电子信息技术基础知识与能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力;具有阅读相关专业英语资料能力;计算机技术应用能力达到计算机等级四级要求水平。
主干学科 ：
高等数学、线性代数、 概率与统计 、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。
三、就业方向：
本专业学生毕业后从事电子类产品的生产、开发、销售，电子信息系统的开发、应用、维护等，也可从事网络与信息产业及相关岗位的工作。
从事行业：
毕业后主要在电子技术、新能源、建筑等行业工作，大致如下：
1、电子技术/半导体/集成电路
2、新能源
3、建筑/建材/工程
4、仪器仪表/工业自动化
5、互联网/电子商务
6、计算机软件
7、其他行业
8、通信/电信/网络设备
四、从事岗位：
毕业后去向最多的行业是软件开发业、通信设备制造、半导体和其他电子元件制造业；毕业后去向最多的岗位是电子工程师、计算机程序员、互联网开发师。
五、工作城市：
毕业后，深圳、广州、北京等城市就业机会比较多，大致如下：
1、深圳
2、广州
3、北京
4、上海
5、武汉
6、南宁
7、厦门
8、杭州
六、就业现状和就业前景：
1、就业前景不错，但是近几年该专业毕业生激增，就业竞争逐渐增大，但如果专业知识扎实，还是容易找到工作的。
2、毕业后去向最多的行业是软件开发业、通信设备制造、半导体和其他电子元件制造业；毕业后去向最多的岗位是电子工程师、计算机程序员、互联网开发师。
七、教育部最新第四轮“电子信息工程”专业评估具体排名：
目前教育部门并没有发布权威的电子信息工程专业大学排名，由于电子信息工程专业是多个学科交汇形成的专业，其主干学科分为电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术 ，以下是教育部门公布的学科大学排名情况，通常来说某大学学科排名较好其下属专业排名也不错，以下是具体评估结果，供大家参考：
请参照电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术三门学科的专业评估。
八、“电子信息工程”专业通过“中国工程教育专业认证”学校名单：
截至2019年底，通过”电子信息工程“专业认证高校名单一览表专业认证高校名单共计35所，通过认证时间比较早的大学有北京邮电大学、北京理工大学、大连理工大学等，说明这些学校通过电子信息工程专业认证高校名单一览表专业是比较强势的，以下是具体名单一览表，供大家参考：
序号
学校名称
有效期开始时间
有效期截止时间
1
北京邮电大学
2011年1月
2025年12月（有条件）
2
北京理工大学
2014年1月
2025年12月（有条件）
3
大连理工大学
2014年1月
2025年12月（有条件）
4
哈尔滨工业大学
2015年1月
2023年12月（有条件）
5
南京邮电大学
2015年1月
2023年12月（有条件）
6
中国计量大学
2015年1月
2024年12月（有条件）
7
北京工业大学
2016年1月
2024年12月（有条件）
8
燕山大学
2016年1月
2024年12月（有条件）
9
安徽大学
2016年1月
2024年12月（有条件）
10
西安电子科技大学
2016年1月
2024年12月（有条件）
11
北京航空航天大学
2017年1月
2022年12月
12
湖南大学
2017年1月
2025年12月（有条件）
13
电子科技大学
2017年1月
2019年12月
14
天津理工大学
2018年1月
2023年12月（有条件）
15
南通大学
2018年1月
2023年12月（有条件）
16
常熟理工学院
2018年1月
2023年12月（有条件）
17
河南工业大学
2018年1月
2023年12月（有条件）
18
南华大学
2018年1月
2023年12月（有条件）
19
桂林电子科技大学
2018年1月
2023年12月（有条件）
20
成都信息工程大学
2018年1月
2023年12月（有条件）
21
北方工业大学
2019年1月
2024年12月（有条件）
22
天津工业大学
2019年1月
2024年12月（有条件）
23
哈尔滨理工大学
2019年1月
2024年12月（有条件）
24
南京工业大学
2019年1月
2024年12月（有条件）
25
江苏理工学院
2019年1月
2024年12月（有条件）
26
杭州电子科技大学
2019年1月
2024年12月（有条件）
27
浙江师范大学
2019年1月
2024年12月（有条件）
28
湖北工业大学
2019年1月
2024年12月（有条件）
29
陕西科技大学
2019年1月
2024年12月（有条件）
30
沈阳航空航天大学
2020年1月
2025年12月（有条件）
31
东北石油大学
2020年1月
2025年12月（有条件）
32
上海理工大学
2020年1月
2025年12月（有条件）
33
安徽建筑大学
2020年1月
2025年12月（有条件）
34
重庆邮电大学
2020年1月
2025年12月（有条件）
35
西安工业大学
2020年1月
2025年12月（有条件）
说明： 1.“专业名称”为专业的当前名称，部分专业在认证有效期内曾用其他名称，详请查询中国工程教育专业认证协会网站（http://www.ceeaa.org.cn/）；2.部分专业已参加多轮次认证，“有效期开始时间”为首次通过认证的有效期开始时间，“有效期截止时间”为最近一轮通过认证的有效期截止时间；总的有效期起止时间不具比较意义；3.部分专业的“有效期截止时间”标有“有条件”，如“2025 年 12 月（有条件）”，表示“需要该日期前 3 年（即 2022年底前）根据专业改进情况决定是否延长至 2025 年 12 月”，其他“有条件”的以此类推；4.部分专业在部分年份不在认证有效期，相关信息在“备注”栏说明。
参考网站：
1、360百科；
2、大学生必备网；
3、教育部最新第四轮评估结果： 教育部学位与研究生教育发展中心。
4、其它。
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